IPHONE X vs SALTAMONTES

Hace unos días un amigo nos envió una foto que había hecho desde Tanzania. No es un destino  para pasar unas vacaciones, es un lugar en el que una de las prioridades es conseguir que los elefantes no destruyan las balsas que abastecen a los poblados con agua y da de beber a los niños.

En la foto se veía a un grupo de chicos que sostenían unos botes de plástico y sonreían a la cámara alegremente.

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Lo que hay dentro no son más que saltamontes y lo más increíble es que ellos salen al campo a cazarlos porque ese es su almuerzo.

En estos días de Pascua en los  que me asaltan tantos pensamientos contradictorios: estar con  toda la familia o en un resort en el Caribe, comer como si no hubiese un mañana o descargar la última receta crudi-vegana-navideña, comprar el Iphone X o resistir con el ocho… es precisamente en estos momentos  cuando miro la foto de los niños y pienso… ¿sabrán ellos en que fechas estamos?, y de ser así ¿les hará mejores y más felices durante una semana?

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Honraré la Navidad con todo mi corazón y procuraré conservarla durante todo el año” (Charles Dickens)

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Posdata: Quiero cerrar esta entrada de Diciembre con este video de Mariah Carey, porque ella siempre se ve a sí misma maravillosa y estupenda… eterna diría yo, no matter what!

 

Todos somos iguales, todos somos diferentes.

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¡Mi niño es muy listo! ¡A mi niño le cuesta mucho! ¡Mi niño se distrae! ¡No sientes a mi niña con…! ¡Mi niña! ¡Mi niño! 

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Cada día que pasa lo tengo más claro, los niños son nuestros maestros.

¡¡Cada alumno es un ser único!!

No existe una persona más inteligente que otra, sino que, simplemente, sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.

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Cuando están dentro de un grupo y están realizando sus tareas, motivados, esa magia de verles interactuar, participar, aprender cooperando unos con otros, hace que todos sean iguales y diferentes.

Y es que de eso se trata. Porque si un alumno entra a la clase y sale igual que entra, de poco ha servido.

Que las clases sean divertidas no significan que den malos resultados. 

Ellos están aprendiendo un idioma nuevo, necesitan estar receptivos, despiertos y, sobre todo, necesitan sentir que pueden aprender y también enseñar.

¿A ti que te gusta hacer? ¿Qué puedes enseñar a los demás? 

¡¡No queremos niños-robots!!

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Queremos que “la niña lista” aprenda de “a mi niña le cuesta” y que “el niño que se distrae” se concentre al menos un rato y que la niña “que no quiero que se siente con…” acabe haciéndose una foto de snapchat lanzando corazones con su compañera.

Cierro mi entrada de Noviembre con una frase del neuropsicólogo Rick Hanson :

“El cerebro es como velcro para las experiencias negativas y teflón para las positivas”. 

Así que…evitemos caer en pensamientos negativos, en etiquetar a los niños, en hacerles creer que son listos, menos listos, rosas, verdes o amarillos.

JUST LOVE THEM!

 

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¡Comienza el curso!

¡COMIENZA EL CURSO!

Bam

La primera entrada de mi blog quiero que sea para los más pequeños.

Leyendo a “Salvador Rodríguez Ojaos”, pensé….¡Que razón tienes!

 COPIO TEXTUALMENTE: “Vivimos en un mundo extraño, donde lo real y lo virtual se confunde y entremezclan conformando una nueva forma de vivir.

Tomamos café descafeinado, bebemos leche sin lactosa y comemos dulces sin azúcar….y es que es más extraño aún educamos a nuestros hijos y alumnos con un sucedáneo de enseñanza sin aprendizaje (donde lo importante es aprobar y no aprender)”

Porque aprender, es adquirir conocimientos diversos. Aprender cosas nuevas es una de las funciones más importantes de nuestro cerebro y aunque es verdad que pasaremos por el proceso de aprobar tarde o temprano, no convirtamos tooodooooooooo en ese único momento, disfrutemos del camino. Being on the road itself , is important!

Y es que lo importante es, además de aprender, y a riesgo de sonar demagógica, lo importante es trabajar con niños felices, niños sonrientes. No queremos niños agobiados con una lista interminable de actividades: inglés, tenis, guitarra, fútbol, hípica…

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Queremos niños que como nos pasa a todos, puedan tener un mal día, pero eso, uno solo. Niños que entren por el aula con ojos brillantes y que sabes que están esperando sentir que esta tarde va a ser especial, va a ser divertida, en definitiva que van a aprender porque al contrario de lo que muchas veces pensamos, a ellos lo que les aburre es NO aprender!!!

Quizá no seamos las mejores profesoras del mundo, pero lo que si es cierto es que todos los días recordamos que ellos merecen lo mejor y tenemos tres horas de trabajo para cumplir ese objetivo.

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